ProfesoradoGalicia.com

ProfesoradoGalicia.com

Por Pablo Rodríguez Vila

Docentia

Penalizar a compatibilidade da docencia con actividade profesional, pode ser un erro estratéxico

Penalizar a compatibilidade da docencia con actividade profesional, pode ser un erro estratéxico

A compatibilidade entre a docencia e a actividade profesional segue sendo un tema tabú no ensino non universitario. Penalizar aos docentes que desexan manterse activos no sector produtivo supón desaproveitar unha oportunidade valiosa para conectar o ensino coa realidade. Este artigo propón abrir o debate sobre a necesidade dun modelo máis flexible, especialmente en Formación Profesional, onde a actualización práctica e o contacto co mercado son claves para unha educación transformadora.

Querido alumnado con altas capacidades

Querido alumnado con altas capacidades

Nos cinco anos que fun docente de Secundaria, atopeime nas aulas con bastante alumnado neurodiverxente. Alumnado que tamén existe na FP, aínda que as medidas de atención a diversidade nesta etapa sexan distintas. Mentres que a atención ao TDAH comeza a ser unha realidade, non semella acontecer o mesmo coas altas capacidades.

Penalizar a compatibilidade da docencia con actividade profesional, pode ser un erro estratéxico

Penalizar a compatibilidade da docencia con actividade profesional, pode ser un erro estratéxico

A compatibilidade entre a docencia e a actividade profesional segue sendo un tema tabú no ensino non universitario. Penalizar aos docentes que desexan manterse activos no sector produtivo supón desaproveitar unha oportunidade valiosa para conectar o ensino coa realidade. Este artigo propón abrir o debate sobre a necesidade dun modelo máis flexible, especialmente en Formación Profesional, onde a actualización práctica e o contacto co mercado son claves para unha educación transformadora.

Querido alumnado con altas capacidades

Querido alumnado con altas capacidades

Nos cinco anos que fun docente de Secundaria, atopeime nas aulas con bastante alumnado neurodiverxente. Alumnado que tamén existe na FP, aínda que as medidas de atención a diversidade nesta etapa sexan distintas. Mentres que a atención ao TDAH comeza a ser unha realidade, non semella acontecer o mesmo coas altas capacidades.